A iniciativa acontece em 3 etapas que contam com jogos teatrais, montagem de espetáculo e oficinas gratuitas para jovens da rede pública. Arte como ferramenta de expressão, aprendizagem e transformação social. Esse é o objetivo do projeto ‘Em Cena’, que propõe uma experiência formativa de iniciação teatral que contribui para fortalecer a inclusão, socialização e o protagonismo de estudantes da Educação Especial. A programação acontece partir do dia 18 de março a 8 de maio, voltada a estudantes especiais da Escola Municipal Carolina Perolina Raimunda Almeida, da rede pública de Manaus.
O “Em Cena” acontece em três etapas principais. A primeira, com a data de início marcada para o dia 18 de março, é o laboratório formativo, que aborda a relação entre jogos pedagógicos e jogos teatrais no processo de ensino-aprendizagem. Essa etapa será direcionada especialmente aos pais e responsáveis dos estudantes, promovendo o diálogo entre escola e família. A segunda fase acontece de 25 de março a 15 de abril e conta com um ciclo de oficinas de iniciação teatral,
no qual os participantes terão contato direto com práticas cênicas e exercícios criativos voltados ao desenvolvimento da expressão corporal, imaginação e interação em grupo.
A terceira e última etapa será voltada a montagem e apresentação de uma peça teatral, criada pelos próprios participantes das oficinas, permitindo que os estudantes compartilhem com o público o resultado do processo artístico vivido ao longo do projeto. O espetáculo acontece no dia 8 de maio, a partir das 9 horas da manhã na escola.
Estudantes de classe média baixa, que apresentem diferentes condições identificadas pela Classificação Internacional de Doenças (CID), como autismo, síndrome de Down, deficiência intelectual e neoplasia de comportamento, da Escola Municipal Carolina Perolina Raimunda Almeida têm direito a participar do projeto. Os selecionados serão divididos em dois grupos para realizar a programação: alunos participantes da Sala de Recursos e da turma do EJA Especial, composta por jovens a partir de 15 anos.
Para a produtora cultural, Emily Cerdeira, estimular a criatividade e ampliar as possibilidades de expressão dos estudantes de forma lúdica é um diferencial. “A importância do projeto é fortalecer a relação entre escola e comunidade, valorizando as experiências dos estudantes e ampliando suas possibilidades de expressão. Mais que uma atividade artística, o EM CENA reafirma o teatro como base metodológica de transformação na vida dessas pessoas”.
A proposta é proporcionar um ambiente seguro e acolhedor, onde cada participante possa esenvolver suas habilidades, fortalecer vínculos e experimentar o teatro como espaço de descoberta e autonomia, principalmente para essas pessoas que vivem com condições diferentes. “Essa também é uma forma de reafirmar que nenhum diagnóstico é limitador, com os cuidados e oportunidades certas todos se desenvolvem e vivem da melhor forma. A realização desse projeto dá uma imensa satisfação e orgulho”, afirma o instrutor de oficinas Caio Muniz.
O público pode esperar um processo formativo sensível e acolhedor, que une educação e arte para estimular a criatividade, fortalecer a expressão e dar visibilidade ao protagonismo dos estudantes da Educação Especial.
